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中国农村教育发展报告:乡村校生师比持续下降

阿纳只泥网 - 来源: 互联网  2019-07-10 09:27:10

《中国农村教育发展报告2016》为教育部资助的国家级科研项目,由东北师范大学中国农村教育发展研究院具体实施完成。报告分为农村教育年度进展报告、专题调研报告和个案典型经验等三部分。

12月7日,小英病房传出消息“羊水破了”!当时胎儿不足36周,胎膜早破,情况危急。

在乡村教师职业吸引力得到提升的同时,乡村教师队伍学历水平和收入水平也不断提高。免费师范生政策、农村义务教育阶段学校教师特岗计划、农村学校教育硕士师资培养计划等为农村义务教育提供了师资力量。统计显示,我国乡村学校生师比持续下降,乡村小学生师比由2011年的16.64下降到2014年的14.41,乡村初中生师比由2011年的13.58下降到2015年的10.89。

至于车子卖多少钱合适,除了车况以外,还跟平台的历史成交价、历史成交量有关系,平台规模大小、车源多少、成交速度快慢也会影响价格浮动。

新华社北京12月26日电(记者胡浩)《中国农村教育发展报告2016》26日在京发布。报告显示,受到乡村教师生活补助、农村义务教育阶段学校教师特岗计划等政策影响,我国农村义务教育师资短缺问题得到有效缓解,乡村学校生师比持续下降。

报告提出,尽管我国农村教育事业发展成绩显著,但县域义务教育均衡问题仍没有彻底解决,农村基础教育质量有待提升,农民工子女教育问题需要深入关注。报告建议通过鼓励地方大胆创新、大力推进城乡教育一体化发展等方式创新体制机制,破解农村教育发展难题。(完)

课题组负责人邬志辉介绍,随着“国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)”的深入推进,我国农村学前教育持续快速发展,2015年学前三年毛入园率已达到75%。农村义务教育呈“乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校、县城大规模学校”的基本格局,进城务工人员随迁子女数量增加,公办学校就读率达八成以上。

陈先生称,他作为消费者,对于要购买的车辆有全面的知情权,而对方在买方没看到实物的情况下就买了该车,自己也只是在微信上向车行工作人员咨询,双方并未正式订立合同,5万元也只是“订金”不是“定金”。“车行提来的车是二手车,看起来又脏又旧,所以我不会要。”陈先生表示,既然买方对车不满意,车行应再提供其他车,而不应该强买强卖,“既然车行不提供其他车辆选择,双方无法达成买卖合同,车行应退回预付款。”

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在这份判决书里,展现了不少值得关注的案件细节,1999年至2017年,胡志国利用职务便利,为他人谋取利益,直接或者通过其妻肖某1、女儿胡某3非法索取、收受李某2、冯某1、李某1、陈某2等十五个单位和个人的财物及港币、美元和人民币现金,共计价值折合人民币861.4141万元。

报告显示,截至2015年底,中央财政已下达集中连片特困地区乡村教师生活补助资金73.7亿元,受益教师超过100万人。

举旗帜,要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作。

 


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